Elementarbildung

Ratgeber zu ➡️ Elementarbildung

Elementarbildung bezeichnet den fundamentalen Bildungsprozess, der auf die frühe Entwicklung von Kindern abzielt. Der „Kindergarten“ / Elementarbereich gilt in der Regel als Einrichtung für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt. Sie bildet das Fundament für lebenslanges Lernen und die persönliche Entwicklung. Elementarbildung wird in verschiedenen Einrichtungen angeboten, darunter Kindergärten, Vorschulen, Kindertagesstätten und Spielgruppen.

Sie legt den Grundstein für den Übergang in das formale Bildungssystem und beeinflusst maßgeblich die spätere Bildungslaufbahn. Elementarbildung berücksichtigt die Bedürfnisse und Interessen der Kinder, fördert ihre Neugierde und Kreativität und unterstützt sie dabei, sich zu eigenständigen und sozial kompetenten Individuen zu entwickeln. Ein qualitativ hochwertiges elementares Bildungsumfeld legt das Fundament für ein erfülltes und erfolgreiches Leben.

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„Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung: keine Bildung“ John F. Kennedy

Lernen während einer Pandemie

Die Corona-Pandemie hat die Elementarbildung stark beeinflusst, indem sie den normalen Betrieb von Kindergärten, Vorschulen und anderen Einrichtungen gestört hat. Lockdowns führten zur Schließung vieler Bildungseinrichtungen, was zu Unterbrechungen im Lernprozess und sozialen Interaktionen der Kinder führte. Die Umstellung auf Fernunterricht war für viele Kinder und ihre Familien herausfordernd, da nicht alle Zugang zu den benötigten Ressourcen hatten. Die Pandemie verstärkte auch bestehende Ungleichheiten im Bildungswesen. Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen, wie Maskenpflicht und soziale Distanzierung, beeinflussten das pädagogische Umfeld und erschwerten die soziale Entwicklung und das Lernen im Spiel.

Die verschiedenen Bereiche der Elementarbildung

Kognitive Entwicklung: Förderung von Denkprozessen, Problemlösungsfähigkeiten, Sprachentwicklung, mathematischen Konzepten und kreativem Denken.
Soziale Entwicklung: Unterstützung beim Aufbau sozialer Fähigkeiten wie Teilen, Kooperation, Konfliktlösung, Empathie und Respekt für andere.
Emotionale Entwicklung: Förderung der emotionalen Intelligenz durch die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Selbstregulierung, emotionalem Ausdruck und Empathie.
Körperliche Entwicklung: Förderung der motorischen Fähigkeiten, Feinmotorik, grobmotorischen Fähigkeiten, Gesundheit und Wohlbefinden.
Sprachliche Entwicklung: Förderung von Kommunikationsfähigkeiten, Wortschatz, Sprechen, Zuhören, Verständnis und Ausdruck.
Kulturelle und kreative Bildung: Förderung von kulturellem Verständnis, kreativem Ausdruck, künstlerischen Fähigkeiten und kultureller Vielfalt.

Elementarbildung zahlt sich aus!

Investitionen in Kinder und ihre Bildung haben vielfache Auswirkungen. Im vorschulischen Bereich (für Kinder von drei bis sechs Jahren) ergibt sich ein sogenannter „Return on Investment“ von 7:1, wenn man die jungen Menschen im Alter von 21 Jahren betrachtet. Diese Rate steigt sogar auf 16:1, wenn man sie im Alter von 40 Jahren betrachtet. Jeder Euro, der hier investiert wird, zahlt sich also mehrfach aus.

Hier ist aber auch Qualität gefragt. Eine hochwertige frühkindliche Bildung von null bis sechs Jahren wirkt sich eindeutig positiv auf spätere schulische Leistungen aus. Unabhängig von Geschlecht, Muttersprache und Herkunft ist die Qualität der Kinderkrippe und des Kindergartens entscheidend.

Bei der Elementarbildung sollte man auf verschiedene Aspekte achten, um eine qualitativ hochwertige und ganzheitliche Bildung sicherzustellen:

Individuelle Bedürfnisse: Jedes Kind ist einzigartig, daher ist es wichtig, auf die individuellen Bedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten jedes Kindes einzugehen.
Inklusion: Elementarbildung sollte inklusiv sein und die Vielfalt der Kinder berücksichtigen, unabhängig von ihren Fähigkeiten, Hintergründen oder Beeinträchtigungen.
Ganzheitlicher Ansatz: Bildung sollte alle Entwicklungsbereiche berücksichtigen, einschließlich kognitiver, sozialer, emotionaler und körperlicher Aspekte.
Interaktives Lernen: Kinder lernen am besten durch praktische Erfahrungen, Spiel und Exploration. Interaktive Lernmethoden sollten daher im Vordergrund stehen.
Qualifizierte Lehrkräfte: Pädagogen sollten gut ausgebildet, einfühlsam und engagiert sein, um die bestmögliche Unterstützung für die Kinder bieten zu können.
Sicherheit und Wohlbefinden: Ein sicheres und unterstützendes Umfeld ist entscheidend für das Lernen und die Entwicklung der Kinder.
Partnerschaft mit Eltern und Gemeinschaft: Die Zusammenarbeit mit Eltern und der Gemeinschaft fördert eine umfassende Unterstützung für die Kinder und stärkt die Bildungsprozesse.
Kulturelle Sensibilität: Bildungseinrichtungen sollten die kulturelle Vielfalt respektieren und einbeziehen, um eine positive Identitätsentwicklung bei den Kindern zu fördern.
Evaluation und Reflexion: Regelmäßige Evaluierung und Reflexion der pädagogischen Praxis helfen dabei, die Bildungsqualität kontinuierlich zu verbessern.
Innovative Ansätze: Die Elementarbildung sollte offen sein für innovative Ansätze und neue Erkenntnisse aus Forschung und Praxis, um den sich wandelnden Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.

Fachkräftemangel beeinflusst die Zukunft unserer Kinder

Die Betreuung von Kindern in Kitas, Krippen und Kindergärten ist heutzutage zur Normalität geworden. Dennoch haben nicht alle Eltern die Möglichkeit, einen geeigneten Betreuungsplatz für ihre Kinder zu finden. Besonders im Krippenalter klafft eine deutliche Lücke zwischen dem Angebot und der Nachfrage. Neben dem Mangel an Kitaplätzen stehen Kindertagesstätten in Deutschland vor großen Herausforderungen aufgrund des Fachkräftemangels.

Die Qualität der Elementarbildung steht und fällt mit der erziehenden Person, sei es der Erzieher oder Lehrer. Der Schlüssel zum Erfolg in der elementarpädagogischen Arbeit liegt in der Beziehungsarbeit. Denn Lernen ist ein sozialer Prozess, der nur dann in geeigneter Weise funktioniert, wenn eine positive, reziproke Beziehung zwischen Lernenden und Lehrenden vorliegt. Stabile und sichere Beziehungen stärken außerdem die Resilienz Sie spielen eine sehr wichtige Rolle bei der Gestaltung des Lernumfelds, der Unterstützung der individuellen Bedürfnisse der Kinder und der Förderung ihrer Entwicklung. Der Fachkräftemangel in deutschen Kitas führt zu einem besorgniserregenden Betreuungsschlüssel, der im Durchschnitt bei 1:9 liegt, während laut Expertenmeinung ein idealer Schlüssel bei 1:3 bis 1:4 liegen sollte.

Trotz ihrer wichtigen Aufgabe sieht sich die Bildungsbranche jedoch mit Herausforderungen wie Fachkräftemangel und unzureichender Bezahlung konfrontiert. Der Mangel an qualifizierten Fachkräften kann die Bildungsqualität beeinträchtigen und die Belastung für die verbleibenden Erzieher und Lehrer erhöhen. Eine angemessene Bezahlung sollte daher selbstverständlich sein, um Fachkräfte anzuziehen, zu halten und zu motivieren, ihre wichtige Arbeit fortzusetzen.

Kinder sind unsere Zukunft und ihre Bildung hängt wesentlich von der Anerkennung und Unterstützung der Erzieher und Lehrer ab, die ihnen die bestmöglichen Entwicklungschancen bieten.

Autorin: Jasmin, 25.04.24 - Artikel lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0

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